每年供暖季的供热工作都是广大市民高度关注的问题，既是服务，更是保障。近日，记者从自治区住房和城乡建设厅获悉，近年来，西藏不断推进高海拔地区供暖工程建设，截至目前，全区已建成25个县（市、区）城区供暖项目，在建8个县（市、区）城区供暖项目，覆盖总供暖面积3224万平方米，覆盖人口达70万人，占全区人口的19.2％。

  西藏地处青藏高原，平均海拔4000米以上，冬季时间长、昼夜温差大，冬季平均气温为零下3.9℃，极端最冷气温达到零下46.4℃，全年低于5℃的时间长达200天，大部分地区为高寒高海拔低压缺氧地带。因此，西藏在高海拔地区实施供暖工程十分有必要。

  2012年，市在全区率先实施城市供暖工程。11年过去了，市天然气居民用户已发展到14.91万户，非居民用户达654户。目前，已建立以天然气为主，电、太阳能、热泵等清洁能源相互补充的能源结构，形成稳定、清洁、安全、经济、可持续发展的综合能源体系，极大地改善了人民群众生产生活条件，提升了城市吸引力，改善了投资环境，促进了经济可持续发展。家住市城关区嘎玛贡桑街道的达珍老人说，的冬天充满了阳光，不仅白天阳光灿烂，晚上也暖意融融。采用天然气取暖、做饭，居民生活成本大幅度降低，买罐换气、薪柴取暖既贵且费的时代早就一去不复返了。

  阿里地区被誉为“世界屋脊的屋脊”，自然环境恶劣，生活条件艰苦，阿里地区行署所在地狮泉河镇海拔超过4200米，全年气温低于0℃的时间长达217天，历史最冷气温纪录为零下36.7℃。2016年，狮泉河热电联产集中供热项目正式启用，狮泉河镇群众告别了烧牛粪等传统取暖方式，用上了清洁能源，温暖过冬。

  今年10月中旬，一场大雪让那曲市“一夜入冬”，但当地居民并不担心——羽绒服穿上了，家里的暖气也打开了。那曲市处于藏北高原高寒地带，平均海拔超过4500米，年平均气温仅有1至2℃，最冷的时候能达到零下30℃，冬季漫长。为解决当地农牧民群众冬季取暖问题，2016年，中国海拔最高的供暖工程——西藏那曲镇集中供暖工程建成并投入到正常的使用中，真正解决当地居民的供暖问题。目前，那曲市尼玛、双湖、安多、聂荣、申扎、嘉黎等县和高海拔乡镇供暖工程均已建成并投入到正常的使用中，在寒冷的冬天给当地居民送去了温暖。

  自治区住房和城乡建设厅相关负责的人介绍，目前，全区已实施的县（市、区）城区集中供暖项目采用天然气、燃煤、地热能、太阳能光热、电供暖、空气源热泵、生物质等多种形式。其中市城关区以天然气供暖为主，那曲市、阿里地区采用燃煤热电联产或燃煤锅炉、电锅炉及生物质锅炉供暖，日喀则市、山南市、林芝市及昌都市下辖部分县（区）兼有太阳能光热、电锅炉、空气源热泵、生物质锅炉、燃煤锅炉等形式。在建的供暖项目主要有地热、太阳能光热、空气源热泵等形式。

  下一步，自治区住房和城乡建设厅将快速推进自治区供暖规划出台和落实；建立可持续的市场化运营机制；充分论证项目技术路线，严格把控项目实施期限，强化项目资金落实，全力推进重点项目实施。加快全区边境县（市、区）城区、海拔4000米以上县（市、区）城区实施清洁供暖全覆盖，在确定技术实施方案可行的情况下，优先推进项目落地。加快研究出台清洁能源供暖配套政策，鼓励从事清洁能源供暖的大型专业企业热情参加清洁供暖项目，逐步推动全区清洁能源供暖事业发展。

  11月15日，市正式开启集中供暖。学校冬季供暖问题不仅关系着学生的成长和学习，也牵动着所有家长的心。近日，记者从市教育局获悉，截至目前，市341所公办学校（包括大学、中学、小学及幼儿园）实现集中供暖。

  “目前，墨竹工卡县中学慢慢的开始集中供暖，老师和同学们上课时再也用不着穿着厚重的羽绒服了。”墨竹工卡县教育局工作人员边罗介绍，不只是教室，学生食堂、宿舍里也是温暖如春，今年师生们可以温暖过冬了。边罗介绍，墨竹工卡县中学集中供暖项目是在原有校舍基础上进行提升改造，采用太阳能板＋空气源热泵供暖工艺，供暖总面积约为37304.08平方米，涵盖教学楼、实验楼、学生食堂、学生宿舍、教工宿舍等。

  在市实验幼儿园，记者刚踏入教学楼走廊，便感到一阵暖流迎面而来。暖洋洋的教室里，孩子们正在老师的带领下画画、做手工。2014年，市实验幼儿园开始使用燃气热水锅炉集中供暖，供暖面积为7800平方米。“目前，教室温度保持在20摄氏度左右，孩子们走进教室后，基本不需要穿厚外套或羽绒服。”市实验幼儿园安委办主任次多介绍。

  市暖心供暖供气服务有限责任公司副总经理刘红军介绍，在市集中供暖季开始之前，公司已对所有负责维护的学校进行了安全风险隐患全面排查，组织专业技术人员对锅炉、配电系统、供暖系统、燃气系统等来维护、检修和保养。同时，对相关工作人员进行了岗前培训，保证设备在供暖过程中安全、稳定运行，满足学校师生的供暖需求，为学校师生温暖过冬保驾护航。

  据了解，目前，市已有341所公办学校实现了集中供暖，供暖方式包括天然气、地热能、太阳能光热、电供暖、空气源热泵等多种形式。记者通过调查了解到，今年市在建或计划建设的学校也已纳入供暖保障范围，让学生入学后就可以享受到冬季供暖，确保广大学生温暖、安全、舒适过冬。

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